[영광경찰서 군남파출소 김미영]학교폭력 가해학생이 죄의식 없이 펼친 행동이 피해학생에게는 큰 고통으로 다가오며, 어린 마음이 이겨내지 못해 정신치료를 받거나 자살에 이르기까지 하는 학교폭력의 잔인함.

피해학생들은 보복과 후환이 두려운 나머지 신고를 기피하기 때문에 쉽게 노출되지도 않는다.

학교폭력을 근절하고 우리의 학생들을 바른 품성을 지닌 올바른 사회인으로 양성하기 위해서는 우선 자녀들에 대한 인성교육이 가장 우선일 것이다. 남을 욕하고 비난하기 보다는 좋은 점을 찾아 칭찬하고 격려해 주는 마음이 필요하며, 남을 먼저 배려하는 질서의식과 어른과 선생님을 공경하는 마음자세, 소회되고 어려운 이웃을 돕는 봉사하는 참된 가치관을 심어줄 필요가 있다.

이러한 인성이 우리 아이들의 몸에 밴다면 친구를 왕따 시키거나 폭력을 행하는 일은 자연스럽게 일어나지 않을 것이다.

또한 그들이 쉬고 즐길 수 있는 체육공간이나 문화공간을 만들어 정서적인 함양을 하도록 하고 마음이 튼튼하게 될 뿐만 아니라 사회적으로 문제되고 있는 아이들의 비만치료도 자연스럽게 이루어질 수 있을 것이다.

강한 형벌로 단속하면 학교폭력이 감소는 하겠지만 완전한 치유법은 아니라고 본다. 사람이 사람을 대할 ㄸ는 상대방의 마음을 읽어 그에 맞는 처방을 해야 상대방이 호흥하고 따르는 법이다.

경찰과 교육기관 등 유관기관이 머리를 맞대고 청소년들과 대화의 장을 수시로 마련하여 그들과 마음을 활짝 열고 격의 없는 대화로 우리 아이들의 고충과 애로 등을 청취해 정서적으로 올바르게 나아갈 수 있도록 하는 것이 학교폭력을 예방하는 최선의 길이 될 것이다.